Photo Afro-Américaine

1800's Hampton University African American Cabinet Card Photo Scientists


1800's Hampton University African American Cabinet Card Photo Scientists
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1800's Hampton University African American Cabinet Card Photo Scientists    1800's Hampton University African American Cabinet Card Photo Scientists
Une rare photo du cabinet des années 1800 de scientifiques afro-américains de l’université de Hampton (trouvée dans un album photo d’université de Hampton). Hampton university (hu) est une université privée historiquement noire à Hampton, en Virginie. Il a été fondé en 1868 par des dirigeants noirs et blancs de l’association missionnaire américaine après la guerre civile américaine pour fournir une éducation aux libérés. Il abrite le musée de l’université de Hampton, qui est le plus ancien musée de la diaspora africaine aux États-Unis, et le plus ancien musée de l’État de Virginie. En 1878, il a établi un programme d’enseignement des Amérindiens qui a duré jusqu’en 1923. La guerre civile américaine avait peu de temps commencé et l’armée de l’union a tenu le contrôle du fort Monroe à Hampton, en Virginie, à l’embouchure de la baie de Chesapeake. Cela a entraîné des vagues de personnes asservies se précipitant au fort à la recherche de la liberté. Un camp pour abriter les esclaves nouvellement libérés a été construit à plusieurs miles à l’extérieur des murs de protection du fort Monroe.

Il a été nommé " le grand camp de contrebande " et a fonctionné comme la première communauté afro-américaine autonome des États-Unis. Afin de fournir aux masses de réfugiés une sorte d’éducation, Mary Peake, un nègre libre, a été invité à enseigner, même si une loi de 1831 en Virginie interdit l’éducation des esclaves, des Noirs libres et des mulattos. Le 17 septembre 1861, elle tient sa première classe, composée d’une vingtaine d’élèves, sous un simple chêne. Cet arbre sera plus tard connu sous le nom de chêne d’émancipation et deviendra le site de la première lecture méridionale de la proclamation d’émancipation en 1863.

Aujourd’hui, le chêne d’émancipation se dresse toujours sur le campus de l’université hampton comme un symbole durable de la promesse de l’éducation pour tous, même face à l’adversité. En 1863, en utilisant les fonds du gouvernement pour poursuivre le travail commencé par Mary Peake, majordome général a fondé l’école de majordome pour les enfants noirs, où les élèves ont appris la lecture, l’écriture, l’arithmétique, la géographie et la grammaire, ainsi que diverses compétences d’entretien ménager. Le brigadier-général Samuel Armstrong fut nommé en 1866 surintendant du bureau des affranchis du neuvième district de Virginie. Le 1er avril 1868, Armstrong ouvrit hampton institut normal et agricole avec un but simple déclaré. La chose à faire était claire : former des jeunes nègres sélectionnés qui devraient aller enseigner et diriger leur peuple d’abord par l’exemple, en obtenant des terres et des maisons ; de leur donner pas un dollar qu’ils pourraient gagner pour eux-mêmes; enseigner le respect du travail, remplacer la corvée stupide par des mains habiles, et de cette façon pour construire un système industriel pour le bien non seulement de l’auto-soutien et du travail intelligent, mais aussi pour le bien du caractère.

L’expérience pratique dans les métiers et les compétences industrielles a été soulignée et les étudiants ont été en mesure de payer leur chemin à travers l’école en travaillant dans divers emplois à travers le campus en plein essor. L’école de majordome, qui a été remplacée en 1889 par l’école whittier, a été utilisée comme terrain de pratique pour enseigner aux élèves de l’école normale hampton. En 1872, hampton institut normal et agricole était florissante et attirant des étudiants de partout dans le pays. Un jour de cette année-là, un jeune homme a rencontré le directeur adjoint pour demander l’admission. Ses vêtements et sa personne étaient si négligés de son long voyage qu’il était presque détourné.

Le directeur adjoint lui a demandé de balayer la salle de récitation. Le jeune homme, excité à la perspective du travail, non seulement balayé le sol à trois reprises, mais a complètement dépoussiéré la salle quatre fois, passant ainsi une rigoureuse " gant blanc " inspection. En voyant les résultats de son travail, le directeur adjoint a dit tranquillement, je suppose que vous ferez pour entrer dans cette institution. L’étudiant nouvellement accepté était booker t.

Washington, qui allait devenir le diplômé le plus distingué de Hampton. À seulement 25 ans, à la demande du général Armstrong, Washington a aidé à fonder l’institut tuskegee en Alabama en 1881. Dans la nuit du 18 avril 1878, un groupe d’Amérindiens arriva à Hampton depuis le seuil du fort, où ils avaient été emprisonnés à la fin de la guerre des rivières Rouges. N’étant plus considérés comme dangereux, ils ont été envoyés à Hampton à la demande du général Armstrong.

Ces soixante-dix hommes et femmes sont devenus les premiers étudiants amérindiens à Hampton et ont commencé un programme d’éducation amérindien qui a duré plus de 40 ans, avec le dernier étudiant diplômé en 1923. L’ère de l’école de commerce. Tout au long des années 1880 et 1890, Hampton école normale a vu une augmentation spectaculaire des inscriptions et des offres éducatives, ce qui a créé un besoin non seulement pour l’espace dortoir supplémentaire, mais aussi pour les installations auxiliaires. Un certain nombre de bâtiments ont été construits au cours de cette période de vingt ans, y compris la grange whipple, wigwam (dortoir du garçon indien américain), auberge d’arbre de houx, et l’école de commerce armstrong-slater, la plupart d’entre eux construits par des étudiants hampton.

La nouvelle école de commerce offrirait des cours d’agriculture, de menuiserie, de harnais, d’impression, de couture, d’horlogerie, de forge, de peinture et de wheelwrighting. En 1904, près des trois quarts de tous les garçons à Hampton prenaient des cours de métiers. En plus de l’expansion du programme agricole en 1913, le programme de musique de Hampton a prospéré sous la direction de dr. Nathaniel dett, qui a apporté le chœur hampton et quatuor au monde grâce à des performances très acclamées à Londres, Vienne, Zurich, Berlin, Genève, et Paris. L’amélioration du programme d’études de Hampton pour répondre aux exigences rigoureuses de l’accréditation au niveau collégial a été au centre de l’attention à la fin des années 1900 et tout au long des années 1920.

De nombreux nouveaux programmes ont été ajoutés et les exigences relatives aux cours existants ont été soulevées pour répondre à la nouvelle norme hampton placé sur lui-même. Une école de sciences de la bibliothèque a été créée en 1924 et un programme d’extension a été lancé en 1929 pour atteindre les étudiants qui n’ont pas pu venir sur le campus. Ogden auditorium a été construit en 1918 et avec deux mille sièges, il était à l’époque le plus grand auditorium de la région. Aujourd’hui, ogden hall est considéré comme l’un des meilleurs lieux acoustiques dans la nation.

Dans le rapport du directeur de 1929, hampton président dr. James Edward Gregg a déclaré que Hampton Institute est maintenant un collège. " a-t-il poursuivi en disant que \" chacune de ses divisions collégiales ou écolesagriculture, économie domestique, éducation, entreprise, bâtiment, bibliothéconomie, musique s’adapte à ses étudiants pour leur vie en tant qu’enseignants ou en tant que praticiens dans leur vocation choisie. Le 1er juillet 1930, hampton institut normal et agricole est devenu hampton institut et le titre de principaldr.

George phenix à l’époque a été changé en président. Les années 1930 ont apporté avec elle la grande dépression et les défis intenses pour hampton institute. Déjà confronté à un déficit budgétaire écrasant, le collège a connu une diminution des inscriptions et les compressions budgétaires et les licenciements de personnel étaient fréquents.

Pour réduire les coûts, l’école de la bibliothèque a été abandonnée en 1940 et l’école de soins infirmiers a été reprise par un hôpital local la même année. Lorsque l’Amérique s’est impliquée dans la Seconde Guerre mondiale, l’aide financière arriverait bientôt à Hampton Institute que le gouvernement fédéral a établi des installations de formation de guerre sur le campus. En plus des difficultés financières de Hampton, beaucoup ont estimé que les philosophies éducatives de l’école, vieilles de plusieurs décennies, ne s’appliquaient plus à un climat racial changeant où les jeunes émergents commençaient à remettre en question les politiques et procédures acceptées. Les étudiants voulaient plus d’autonomie gouvernementale et un changement dans bon nombre des règlements.

Bien que le personnel de Hampton était interracial, il n’y avait pas de nègres employés comme chefs de départements et d’écoles. Ainsi, en 1940, quelques postes administratifs de haut rang, dont celui de doyen de l’instruction et doyen des femmes, ont été nommés pour les nègres. Moron est devenu le premier président nègre de l’institut Hampton.

Une nouvelle vague de croissance. Au cours des années 1950, les programmes agricoles et les métiers ont été éliminés progressivement en raison de la diminution des inscriptions et de l’évolution du climat de la main-d’œuvre américaine. Cependant, un certain nombre de nouveaux programmes ont été lancés, y compris des études supérieures en mathématiques, chimie et physique. Pendant le mandat du neuvième président de l’institut Hampton, dr.

Hollande, le collège a connu une décennie de croissance dans toutes les facettes et les programmes. Douze nouveaux bâtiments ont été construits, le nombre de professeurs a augmenté, les salaires moyens ont doublé et les inscriptions d’étudiants ont atteint 2 600 en 1969. De nouveaux programmes et ministères ont été mis sur pied, y compris un programme de technologie informatique, le Collège d’éducation coopérative et un département des arts médiatiques de masse.

Le paysage controversé du mouvement des droits civiques et l’évolution des attitudes des nègres, qui ont finalement pu voir la promesse d’une citoyenneté de première classe et d’opportunités éducatives et économiques égales dans une société démocratique, ont accompagné la croissance constante de Hampton dans les années 1960. Les leaders des droits civiques, y compris le Dr. Martin Luther King, a visité le campus de Hampton. En 1957, deux ans après avoir été arrêtée pour avoir refusé de céder son siège à un passager d’autobus blanc, rosa parks a déménagé dans la région de Hampton où elle a travaillé sur le campus comme hôtesse à l’auberge holly tree.

Le 11 février 1960, un groupe d’étudiants de l’institut Hampton a été le premier en Virginie à organiser un sit-in de comptoir de déjeuner, pour protester contre le refus des entreprises locales de servir les Noirs et les Blancs également. Les troubles sociaux des années 1960 se sont répandus dans les années 1970, les étudiants ayant exigé une plus grande variété de cours, une vie de coed sur le campus, et une voix plus forte au conseil d’administration et au conseil d’administration. Face aux protestations étudiantes, aux menaces à la bombe et aux incendies de dortoirs, le président de Hampton, le Dr. Roy Hudson a réussi à améliorer ses relations avec les étudiants et à élargir de nombreux programmes, y compris le programme d’ingénierie du collège, grâce à des partenariats avec d’autres universités.

Harvey a été élu à l’unanimité le douzième président de l’institut Hampton en 1978. Ses efforts comprenaient l’établissement d’un ensemble de cours essentiels, l’établissement d’un m. Programme et centres de recherche scientifique de haute technologie, et l’expansion du programme de formation continue.

En 1983, les inscriptions d’étudiants avaient atteint près de quatre mille et les scores assis d’entrer en première année ont augmenté de 93 points, même si les niveaux d’inscription nationaux et les scores assis étaient en chute libre. En 1984, après une étude de neuf mois sur la croissance rapide de l’institut Hampton et le développement de la qualité des étudiants, des professeurs et des offres universitaires, la recommandation a été faite de changer le nom de l’université hampton. Aujourd’hui, plus de 140 ans après sa création, l’université hampton continue d’innover dans la réussite scolaire, en restant fidèle à la promesse initiale d’Armstrong général de la norme d’excellence, une éducation pour la vie.

D’autres universités enseignent simplement l’histoire. L’université de Hampton te met en plein milieu. Parce que, comme vous le découvrirez bientôt, vous n’êtes pas seulement une partie de l’université hampton - hampton université est une partie de vous. Alors que nos racines s’enracinent profondément dans l’histoire de cette nation et dans l’expérience afro-américaine, nos vues comme la vôtre sont carrément fixées sur les horizons de la communauté mondiale du 21ème siècle. Riche en histoire, ancrée dans la tradition, hampton université est une institution dynamique et progressive de l’enseignement supérieur, offrant un large éventail de techniques, les arts libéraux, et les programmes de diplôme d’études supérieures.

En plus d’être l’une des meilleures universités historiquement noires dans le monde, Hampton University est une communauté soudée d’apprenants et d’éducateurs, représentant 49 États et 35 territoires et nations. Hampton university est niché le long des rives de la péninsule de Virginie, près de l’embouchure de la baie de Chesapeake. La ville environnante de Hampton dispose d’un large éventail d’entreprises commerciales et industrielles, de zones de vente au détail et résidentielles, de sites historiques et de kilomètres de front de mer et de plages. Des attractions telles que le fort Monroe, le centre de recherche langley de la Nasa et le centre aérien et spatial de Virginie ajoutent à la splendeur et tout simplement le plaisir du campus hu. En 1878, il établit un programme d’enseignement des Amérindiens qui dura jusqu’en 1923.

Après la guerre : enseigner aux enseignants. Washington : diffusion du travail éducatif. Changements de nom, expansion et communauté.

Manifestations et revendications étudiantes 2018. La vie et les organisations grecques. Sciences, soins de santé, technologie, ingénierie et mathématiques.

Le campus regardant vers le sud à travers le port de Hampton Roads a été fondé sur le terrain de " petite ecosse ", une ancienne plantation dans le comté de la ville d’Elizabeth non loin de la forteresse Monroe et le grand camp de contrebande qui se sont réunis à proximité. Ces installations représentaient la liberté des anciens esclaves, qui cherchaient refuge auprès des forces syndicales pendant la première année de la guerre. L’association missionnaire américaine (ama) a répondu en 1861 au besoin d’éducation des anciens esclaves en embauchant son premier professeur, Mary Smith peake, qui avait secrètement enseigné les esclaves et les Noirs libres dans la région malgré l’interdiction de l’État dans la loi. Elle enseigna pour la première fois pour l’ama le 17 septembre 1861, et on dit qu’elle rassemble ses élèves sous un grand chêne.

Après que l’arbre ait été le site de la première lecture dans les anciens états confédérés de la proclamation d’émancipation en 1863, il a été appelé le chêne d’émancipation. L’arbre, aujourd’hui un symbole de l’université et de la ville, fait partie du quartier historique national de l’université de Hampton. L’école agricole et industrielle de Hampton, plus tard appelée l’institut de Hampton, a été fondée en 1868 après la guerre par la direction biraciale de l’ama, qui étaient principalement des ministres congrégationnels et presbytériens. Il a d’abord été dirigé par l’ancien général du syndicat Samuel Chapman armstrong.

[3] parmi les anciens élèves célèbres de l’école est dr. Washington, un éducateur qui a fondé l’institut tuskegee. Pendant la guerre civile américaine (18611865), la forteresse de monroe tenue par l’union dans le sud-est de la Virginie à l’embouchure des routes de Hampton est devenue un point de rassemblement et un refuge de toutes sortes pour les esclaves fugitifs. Le commandant, le général Benjamin f.

Alors que de nombreux individus cherchaient la liberté derrière les lignes syndicales, l’armée s’arrangea pour la construction du grand camp de contrebande à proximité, à partir de matériaux récupérés dans les ruines de Hampton, qui avait été brûlé par l’armée confédérée en retraite. Cette zone a été appelée plus tard slabtown. L’université de Hampton remonte à l’œuvre de Mary s. Peake, qui a commencé en 1861 avec des cours en plein air qu’elle enseigna sous le chêne d’émancipation historique dans la région voisine du comté d’Elizabeth City. La proclamation d’émancipation nouvellement publiée a été lue pour la première fois lors d’un rassemblement sous l’arbre historique en 1863. Une classe de 1899 en géographie mathématique.

Après la guerre, une école normale (école de formation des enseignants) a été officialisée en 1868, avec l’ancien brigadier général samuel c. Armstrong (18391893) comme premier directeur.

La nouvelle école a été établie sur le terrain d’une ancienne plantation nommée " petite ecosse ", qui avait une vue sur les routes hampton. Les bâtiments scolaires d’origine bordaient la rivière Hampton. Légalement affrété en 1870 comme une école de concession de terres, il a d’abord été connu comme hampton normal et institut agricole. Typique des collèges historiquement noirs, Hampton a reçu une grande partie de son soutien financier dans les années qui ont suivi la guerre civile de l’association missionnaire américaine (dont les dirigeants noirs et blancs représentaient les églises congrégationnelles et presbytériennes), d’autres groupes religieux et d’anciens officiers et soldats de l’armée syndicale. L’un des nombreux anciens combattants de la guerre civile qui ont donné des sommes substantielles à l’école était le général William Jackson Palmer, un commandant de cavalerie de l’union de Philadelphie.

Plus tard, il construisit le denver et le rio grande chemin de fer de l’Ouest, et fonda colorado springs, colorado. Comme la guerre civile a commencé en 1861, bien que son éducation quaker fait palmer abhorrer la violence, sa passion de voir les esclaves libérés l’a contraint à entrer dans la guerre. Il reçoit la médaille d’honneur pour bravoure en 1894.

La salle palmer actuelle sur le campus est nommé en son honneur. Étudiants dans un cours de maçon de 1899.

Contrairement au riche palmer, Sam Armstrong était le fils d’un missionnaire dans les îles sandwich qui devint plus tard le u. Il avait aussi des rêves pour l’amélioration des affranchis. Il a modelé sa nouvelle école d’après le modèle de son père, qui avait supervisé l’enseignement de la lecture, de l’écriture et de l’arithmétique aux Polynésiens. Il voulait enseigner les compétences nécessaires pour que les Noirs s’autofinancent dans le sud appauvri.

Sous sa direction, une éducation de style hampton est devenue bien connue comme une éducation qui a combiné l’élévation culturelle avec la formation morale et manuelle. Armstrong a dit que c’était une éducation qui englobait la tête, le cœur et les mains. À la fin de sa première décennie, l’école a déclaré un nombre total d’admissions au cours des dix années de 927 élèves, avec 277 diplômés, tous sauf 17 étaient devenus enseignants. Beaucoup d’entre eux avaient acheté des terres et s’étaient établis dans des maisons; beaucoup étaient l’agriculture ainsi que l’enseignement; certains étaient entrés en affaires. Seule une très faible proportion n’a pas réussi à bien faire. En 10 ans, il y avait eu plus de 600 diplômés. En 1888, sur les 537 encore en vie, les trois quarts enseignaient, et environ la moitié des étudiants de premier cycle enseignaient également. On estime que 15 000 enfants des écoles communautaires sont enseignés par les élèves et les anciens de Hampton cette année-là. Parmi les premiers étudiants de Hampton était booker t. Washington, qui est arrivé de Virginie-Occidentale en 1872 à l’âge de 16 ans. Il a travaillé son chemin à travers Hampton, puis a continué à assister au séminaire Wayland à Washington d. Sur recommandation de Sam Armstrong au fondateur Lewis Adams et d’autres, d’une petite nouvelle école dans tuskegee alabama qui avait commencé en 1874. En 1881, Washington est allé à tuskegee à l’âge de 25 ans pour le renforcer et le développer au statut d’une école normale que l’on a reconnu comme étant capable de produire des enseignants qualifiés. Cette nouvelle institution est finalement devenue l’université tuskegee. Embrassant une grande partie de la philosophie d’Armstrong, Washington a construit tuskegee dans une école substantielle et est devenu nationalement célèbre en tant qu’éducateur, orateur, et collecteur de fonds aussi bien. Il a collaboré avec le philanthrope Julius Rosenwald au début du 20ème siècle pour créer un modèle pour les écoles rurales noires rosenwald a établi un fonds qui correspondait à l’argent recueilli par les communautés pour construire plus de 5.000 écoles pour les enfants noirs ruraux, principalement dans le sud. Washington a recruté son camarade de classe hampton (1875), charles w. Greene [8] aux travaux à tuskegee en 1888 pour fonder le département de l’agriculture. Washington et Greene recrutèrent George Washington carver à la faculté d’agriculture tuskegee après avoir obtenu sa maîtrise de l’université d’État de l’Iowa en 1896.

Carver a fourni une telle force technique dans l’agriculture qu’en 1900, booker t. Washington a chargé Greene d’établir une démonstration de la capacité d’affaires noire et de l’indépendance économique hors campus dans tuskegee. Ce projet, entièrement appartenant à des Noirs, comprenait 4 000 lots d’immeubles et a été officiellement établi et désigné en 1901, comme une démonstration pour les quartiers d’affaires et résidentiels appartenant à des Noirs dans toutes les villes du pays avec une importante population noire.

Washington a visité Tulsa, dans ce qui est maintenant tulsa oklahoma en 1905 et s’est adressé à un grand rassemblement là-bas, les Oklahomans ont suivi le modèle tuskegee et nommé tulsa appartenant aux noirs et exploité district " greenwood " en 1906. En 1878, Hampton a établi un programme d’éducation formelle pour les Amérindiens. En 1875, à la fin des guerres amérindiennes, l’armée des États-Unis envoya soixante-douze guerriers des nations cheyenne, kiowa, comanche et caddo, en prison et en exil à St. Essentiellement, ils étaient considérés comme des otages pour persuader leurs peuples de l’Ouest de maintenir la paix. Richard Henry pratt les supervisa au fort Marion et commença à organiser leur éducation dans la langue anglaise et la culture américaine.

De nombreux visiteurs à st. Augustin du Nord s’est intéressé à leurs cas et s’est porté volontaire en tant qu’enseignant. Ils leur ont également fourni des fournitures d’art, et certaines des œuvres résultantes (y compris par david pendleton oakerhater) sont détenues par l’institution smithsonian. À la fin de l’incarcération des guerriers, pratt convainquit dix-sept personnes de s’inscrire à l’institut Hampton pour une éducation plus complète. [9] (plus tard pratt a fondé l’école industrielle indienne de Carlisle basée sur la même philosophie de l’éducation et de l’assimilation). Au total, soixante-dix Amérindiens, jeunes hommes et femmes de diverses tribus, pour la plupart originaires des plaines plutôt que des tribus acculturées qui avaient occupé la Virginie, se joignirent à cette première classe. Parce que les aristocrates de Virginie se vantaient parfois de leur héritage amérindien grâce à des pocahontas, on espérait que les étudiants amérindiens aideraient les habitants à accepter les étudiants noirs de l’université. Les étudiants noirs étaient également censés " civiliser " les étudiants amérindiens à la société américaine actuelle, et les Américains indigènes pour élever les nègres. Le programme est mort en 1923, face à la controverse croissante sur les mélanges raciaux. Les Amérindiens ont cessé d’envoyer leurs garçons à l’école après que certains employeurs ont congédié des hommes amérindiens parce qu’ils avaient été éduqués avec des Noirs.

La directrice finale de l’émission a démissionné parce qu’elle ne pouvait empêcher la " fusion " entre les filles amérindiennes et les garçons noirs. Hampton institut normal et agricole est devenu simplement Hampton institut en 1930. En 1931, le george p.

L’école Phenix pour tous les groupes d’âge a été ouverte là sous le principal ian ross. Une nouvelle école de formation des infirmières a été rattachée à l’hôpital dixie, avec nina gage comme directrice. En 1945, le psychologue austur-américain, éducateur artistique et auteur de l’influent livre de texte creative and mental growth[13] Viktor Lowenfeld rejoint la faculté hampton en tant que professeur adjoint d’arts industriels et devient finalement président du département d’art[13]. En 1971, l’université offrit 42 cours du soir dans des programmes tels que " psychologie éducative ", " introduction à la communication orale ", " mathématiques modernes " et " écriture de jeu ", entre autres.

[14] avec l’ajout de départements et de programmes d’études supérieures, il est devenu hampton université en 1984. À l’origine situé dans le comté d’Elizabeth City, il a longtemps été situé dans la ville de phoebus, incorporé en 1900. Phoebus et le comté de la ville d’Elizabeth ont été consolidés avec la ville voisine de Hampton pour former une ville indépendante beaucoup plus grande en 1952.

La ville de Hampton utilise le chêne d’émancipation sur son sceau officiel. De 1960 à 1970, le diplomate et éducateur jérôme h. Holland était président de l’institut Hampton.

Début 2018, des étudiants de l’université de Hampton ont lancé une manifestation appelant l’administration de l’université à répondre à plusieurs préoccupations, dont la qualité de la nourriture, les conditions de vie et les agressions sexuelles. [16] les étudiants ont utilisé le hashtag twitter #hutownhall pour attirer l’attention sur les questions qu’ils croient être de longue date et urgente. Les étudiants ont publié des vidéos et des photos de dortoirs mal entretenus, d’insectes dans la nourriture du café universitaire et les administrateurs de l’université se sont inquiétés des questions et des préoccupations des étudiants concernant les agressions sexuelles. [17] L’université a publié une déclaration indiquant qu’elle allait de l’avant pour répondre aux préoccupations et aux problèmes des étudiants.

Vue aérienne de l’université de Hampton. Le campus contient plusieurs bâtiments qui contribuent à son quartier historique national: virginia-cleveland hall (dortoir féminin de première année, ainsi que l’ancienne maison des deux cafétérias de l’école), wigwam bâtiment (maison à des bureaux administratifs), bâtiment d’académie (bureaux administratifs), chapelle commémorative (services religieux) et la maison de maître du président.

L’école secondaire originale sur le campus est devenue phenix hall quand hampton city écoles publiques ont ouvert une nouvelle école secondaire phenix en 1962. La salle Phenix a été endommagée dans un incendie mineur le 12 juin 2008. Le musée de l’université de Hampton a été fondé en 1868 et est le plus ancien musée afro-américain du pays. Le musée contient plus de 9 000 pièces, dont certaines sont très acclamées. L’université de Hampton abrite 16 centres de recherche. L’institut de protonthérapie de l’université de Hampton est le plus grand établissement autonome du genre au monde[23]. Les quatre bibliothèques du campus sont le william r. Bibliothèque Harvey (bibliothèque principale), william h. Bibliothèque d’architecture, bibliothèque de musique et bibliothèque de soins infirmiers. Le chêne d’émancipation a été cité par la société géographique nationale comme l’un des 10 grands arbres dans le monde. Le campus riverain est installé près de l’embouchure de la baie de Chesapeake. Registre national des lieux historiques. Hampton university est situé à l’université de Virginiahampton. Voir la carte de la Virginie. Voir la carte des États-Unis. 60 et le tunnel de pont de hampton roads, hampton, virginie. Richard Morris chasse; et al. Le 30 mai 1974[28]. Le 9 septembre 1969[27].

Une portion de 15 acres (61 000 m2) du campus le long de la rivière Hampton, y compris la plupart des bâtiments plus anciens, est un u. Maison de manoir, résidence de plantation originale de la petite Ecosse. Virginia hall construit en 1873.

Chapelle commémorative marquand, une chapelle romane de briques rouges avec une tour de 150 pieds (46 m). En outre, cleveland hall, ogden, et le bâtiment administratif sont également inclus dans le district. Le district a été inscrit au registre national des lieux historiques en 1969 [26] et a été déclaré monument historique national en 1974.

Comme l’a indiqué l’université en 2015, près des deux tiers du corps étudiant sont des femmes, et l’autre troisième homme. Environ 90% de la population s’identifie comme noire, et seulement 32% sont des résidents de Virginie. Insulaire d’Asie ou du Pacifique. Hampton university a 10 écoles et collèges accrédités. École d’ingénierie et de technologie.

École de journalisme et de communication. École des arts libéraux et de l’éducation. Davy honore l’université est un collège non-diplôme qui offre des possibilités d’apprentissage spéciales et des privilèges pour les étudiants de premier cycle les plus performants. Pour rejoindre le collège d’honneurs, les étudiants doivent formellement accepter une invitation donnée par le collège ou directement demander des admissions dans le collège. En 2018, Hampton offre 50 programmes de baccalauréat, 26 programmes de maîtrise, 7 programmes de doctorat, 2 programmes professionnels et 10 programmes d’associés/certificats.

Hampton university se classe constamment parmi les trois premiers hbcus dans la nation dans divers classements. Hampton a le deuxième taux de diplomation le plus élevé parmi les hbcus. Le ratio étudiant/professeur de Hampton est de 10 pour 1, ce qui est meilleur que la moyenne universitaire nationale de 18 à 1. Hampton est le premier et le seul hbcu à avoir le contrôle à 100% d’une mission de la Nasa. Le facteur des anciens nommé Hampton l’un des sept meilleurs collèges en Virginie.

L’université de Hampton est classée comme établissement d’admission sélective. Nouvelle semaine d’orientation des étudiants (nso). Célébration de la journée du fondateur de Hampton. Journée des étudiants admis (asd). Groove phi groove - gg.

Swing phi swing - ss. Article principal : pirates de hampton. Les couleurs de Hampton sont bleu et blanc, et leur surnom est " les pirates ". Hampton équipes sportives participent à la division ncaa i (fcs pour le football) dans la grande conférence sud. Ils y ont rejoint en 2018 en quittant la conférence sportive du Centre-Est. Avant de rejoindre le grand sud, Hampton a remporté des titres meac dans de nombreux sports, y compris le football, le basket-ball masculin et féminin, les hommes et les femmes piste, et le tennis masculin et féminin. Hampton est l’une des deux institutions ncaa division 1 hbcu (avec l’université d’État du Tennessee, dans la conférence de la vallée de l’Ohio) de ne pas être un membre de la conférence sportive du milieu de l’Est ou sud-ouest conférence athlétique. En 2016, Hampton est devenu le premier et le seul hbcu à aligner une équipe masculine de crosse de division i. Espn a tenu une émission sur le campus avant le match inaugural dans le stade Armstrong.

Hampton est le seul hbcu avec une équipe de voile compétitive. Logo d’athlétisme d’université de Hampton. En 2001, l’équipe de basket-ball hampton a remporté son premier match de tournoi ncaa, quand ils ont battu l’État de l’Iowa 5857, dans l’un des plus grands bouleversements de tous les temps. Ils n’étaient que la quatrième tête de série à renverser une double tête de série dans l’histoire du tournoi. Leur record du tournoi ncaa est de 26, y compris le jeu de play-in.

L’équipe de basket-ball " lady pirates " a également connu un grand succès, et a fait des voyages au tournoi ncaa en 2000, 2003, 2004, 20102014 et 2017. En 1988, en tant qu’école de division II, les pirates dame a remporté le championnat de basket-ball ncaa division ii femmes, battant l’État du Texas occidental. En 2011, en tant que tête de série numéro 13, les pirates dame presque bouleversé Kentucky, mais est tombé en prolongation, 66-62. En 2015, les pirates féminines ont joué dans le nit féminin, où ils ont battu drexel 45-42 dans le premier tour.

Cependant, au deuxième tour, l’équipe a perdu à la Virginie-Occidentale 57-39. Les pirates ont remporté leur titre de conférence dans le football en 1997, partagé le titre 1998 et 2004, et il a remporté à nouveau pure et simple en 2005 et 2006. De 2004 à 2006, l’équipe a remporté trois championnats meac et trois championnats nationaux universitaires noirs sbn, et a été classé dans la division i fcs top 25 sondage chaque année. Les pirates ont également envoyé cinq joueurs à la nfl combiner en 2007, le plus de toute école de subdivision fcs pour cette année. Ils ont également été dominants dans le tennis, remportant le meac de 1996 à 1999, 20012003 et 2007 pour les hommes, et 1998 et 20022004 pour les femmes.

Les principaux rivaux incluent l’université d’État de Norfolk, située à travers les routes de Hampton dans le centre-ville de Norfolk, et l’université de Howard dans Washington, d. L’athlétisme pirate est soutenu par une pléthore de groupes, y compris la fanfare " la force ". La fanfare est apparue à plusieurs événements notables, y compris un défilé d’investiture présidentielle Barack Obama à Washington, DC. " a forc " a été choisi parmi un grand bassin de candidats à participer à la parade en tant que représentant de l’État de Virginie. " la force " est complétée par l’équipe de danse " feu d’ébène ", ainsi que par " soyeux ", l’équipe fanion, et à partir de 2018, " l’élégance saphir chatoyante " de l’équipe de majorette.

Le 4 janvier 2019, la force a annoncé qu’elle serait la première hbcu à participer au défilé du Nouvel An 2020 à Rome. Fondateur du défenseur de Chicago.

Fondateur du poulet frenchy à Houston, Texas. Pdg d’infor; ancien président de la corporation oracle. Sociologue et anthropologue; a créé le premier programme d’études africaines et afro-américaines à l’université de Stanford.

Président de l’université du Maryland, comté de Baltimore. Doyen du collège tippie d’affaires à l’université de l’Iowa. Politologue et professeur agrégé au département de sciences politiques de l’université Howard; animateur de talk-show sur la vue urbaine canal 110 sur sirius xm radio. 2006 professeur national de l’année. Professeur de théologie et d’études africana à l’université notre-dame.

Fondé l’université tuskegee en Alabama. Muraliste de la Renaissance de Harlem et fondateur du département d’art à l’université méridionale du Texas. Sculpteur sur bois du début du XXe siècle.

Oscar award winning american costume designer. Ancien météorologue pour good morning america, 19861998. Disc jockey et hôte du club de petit déjeuner.

Acteur; surtout connu pour son rôle dans la fierté du film. Présentateur sportif et présentateur de nouvelles de divertissement. Régisseur et personnalité sur le spectacle tardif avec david letterman. Disc jockey pour Justin Bieber. Minstrel montrent impresario; tournée en Grande-Bretagne, en Afrique du Sud et en Australie.

Musicien; mieux connu pour être le chanteur principal de poignées de mort. Juge de la cour de plaidoyer commune de Philadelphie. 4ème circuit nous juge cour de circuit.

Juge fédéral de la cour de district des États-Unis pour le district sud du Texas. Juge associé de la cour d’appel, New York. Secrétaire du vieillissement pour l’État du Maryland. Boursier électoral, faculté de droit de l’université george washington. Maire de Trenton, New Jersey.

Juge de la cour de district des États-Unis pour le tribunal de district des États-Unis pour le district du Delaware. Première infirmière afro-américaine à servir comme chirurgien général des États-Unis. Membre de la Chambre des représentants de l’Ohio.

Conseiller municipal avec le district 3 du conseil municipal d’Atlanta, Atlanta, Géorgie 20022018. Directeur de la sensibilisation afro-américaine, directeur associé des communications, la Maison Blanche.

Ingénieur afro-américain pionnier pour la nasa. Éducateur, leader civique et suffragette.

Mère de Martin Luther King jr. Le directeur général d’osée nourrit les affamés et les sans-abri. Écrivain à la nation, commentateur de télévision et auteur.

Plaquage défensif actuel de la NFL. Ancien receveur de la nfl.

Plaquage défensif actuel de la LCF; a également joué dans la nfl pour les cowboys de Dallas et les jets de New York. Ancien ailier défensif de la NFL. Actuel secondeur de la nfl, jaguars de Jacksonville, lions de Detroit.

Plaquage défensif actuel de la nfl, jets new-yorkais. Ancien joueur de la NBA, balles washington, pistons de Detroit, filets new jersey; wnba detroit choc entraîneur-chef. Ancien joueur de ligne offensive de la NFL. Athlétisme, ncaa 400m triple champion. Joueur de football de la LCF, tiger-cats de Hamilton.

Ancien entraîneur de football en chef à l’université d’État de Norfolk, 19741983; ancien entraîneur-chef de l’équipe d’athlétisme et directeur sportif à Norfolk State. Ancien arrière défensif de la NFL et ancien entraîneur-chef de l’équipe de football pirate Hampton. Ancien receveur de la nfl et spécialiste du retour. Ancien arrière défensif de la NFL. Athlète olympique d’athlétisme; Médaillé de bronze du 100 m haies, 2012. La nourriture et le manque d’entretien des installations du campus. La situation qui couve depuis longtemps à l’université de Hampton atteint une lente ébullition, opposant le corps étudiant contre le leadership et l’administration des universités.

Face à un maelström de critiques sur les écoles perçues apathie et le manque de préoccupation pour les électeurs de l’école de Virginie annoncée, les pirates de Hampton maintenant face à une mutinerie tranquille qui a non seulement manifesté sur le campus, mais a également débordé sur les médias sociaux et l’œil du public. Hampton sentiers seulement spelman collège et howard university sur u. Nouvelles - le monde rapporte 2018 liste des meilleurs hbcus en Amérique. Fondée en 1868, l’institution d’arts libéraux de plus de 4 600 élèves est toujours incluse dans la liste des écoles historiquement noires connues sous le nom de ligue de lierre noir. 20, hampton étudiants, frustrés par un certain nombre de questions non abordées, a tenu une réunion de l’hôtel de ville pour faire face aux administrations de l’école semblant indifférence aux préoccupations soulevées à plusieurs reprises par divers groupes à l’école.

Selon plusieurs étudiants hampton qui ont parlé avec la racine, la diffusion des griefs a rapidement tourné litigieux lorsque les étudiants ont estimé que le leadership Hamptons a été ignorer et dénigrer leurs préoccupations. L’une des questions les plus importantes mentionnées lors des manifestations et par les étudiants qui ont tendu la main à la racine était ce que les étudiants ont décrit comme une culture dominante d’agression sexuelle sur le campus et les administrations perçues comme réticentes à aborder la question.

Chaque étudiant de première année et le transfert à Hampton est nécessaire pour suivre un cours appelé université 101, axé sur la tradition du collège. Selon l’université, le cours u101 couvre l’anxiété de test, les finances personnelles, le code vestimentaire et même l’alma mater. Le catalogue d’étudiants décrit le cours de l’université 101 comme.

Un cours d’orientation d’un semestre a été nécessaire afin d’améliorer la qualité de l’expérience de première année pour entrer dans les étudiants en les aidant à comprendre le but et la valeur de l’enseignement supérieur à l’université de Hampton, ainsi que le contexte plus large dans lequel cette éducation a lieu et la nature multiculturelle des problèmes et des préoccupations qu’elle aborde; développer des attitudes positives à l’égard du processus d’apprentissage de l’enseignement; et d’acquérir des compétences d’adaptation essentielles à la réussite de la vie universitaire. Malgré les problèmes passés dans les écoles en matière d’agression sexuelle, y compris le cas en 2014 d’un membre du corps professoral qui aurait agressé un étudiant et un rapport selon lequelle l’école fait l’objet d’une enquête de la division des droits civils du ministère de l’Éducation pour avoir violé les politiques de violence sexuelle du campus, Hampton est toujours à la traîne par rapport à d’autres écoles pour informer les étudiants des agressions sexuelles sur le campus. À titre de comparaison, depuis 2014, l’université Howard a exigé que tous les étudiants de première année prennent le titre ix formation. Selon les organisateurs étudiants, Hampton, dans son cours de l’université 101, a choisi de résoudre son problème de campus de l’inconduite sexuelle d’une manière unique. En ne l’abordant pas du tout.

Rapport : membre du corps professoral de l’université de Hampton chargé de la batterie sexuelle. Un membre du corps professoral de l’université de Hampton a été suspendu en attendant une enquête après qu’il l’ait été. Encore plus troublant, hamptons coordinateur pour le titre ixthe loi qui protège contre la discrimination sexuelle dans toute institution qui reçoit des fonds fédéraux kelly harvey-viney, la fille de Hamptons président de 40 ans, William Harvey. Les étudiants se sont plaints que sa position peut entrer en conflit avec les intérêts des victimes d’agression à l’école, notant que certains étudiants peuvent être réticents à s’avancer pour se plaindre de viol et d’agression sexuelle si le programme de titre ix est dirigé par quelqu’un de plus intéressé à protéger la réputation de l’université et de son président. Dans une lettre adressée à l’administration, le collectif d’étudiants hu a proposé que le processus de déclaration de l’inconduite sexuelle et de la compréhension du consentement soit intégré dans le cours de l’université 101.

Kimberly Burton, diplômée de Hampton et l’un des nombreux étudiants qui ont contacté la racine, a noté: le campus a mis en place des lumières et des stations d’urgence autour du campus pour s’assurer que les étudiants sont en sécurité. Elle a ajouté, beaucoup d’entre eux debout en face de l’une des stations d’urgence en ce moment ne fonctionnent pas. Dans une déclaration au sujet du sommet, l’université a souligné qu’elle apprécie la bravoure des étudiants qui se présentent pour aborder l’importante question de l’agression sexuelle.

L’université compatit avec ces étudiants et considère qu’il s’agit d’une question très importante. Le coordinateur du titre ix était présent à la réunion et a fourni au groupe un aperçu du processus.

Elle a accepté d’offrir aux élèves des séances d’éducation supplémentaires afin qu’ils comprennent le processus et se sentent à l’aise de signaler les incidents. Après la mairie, le collectif étudiant a demandé que Harvey-viney démissionne de son poste de coordonnatrice du programme hamptons titre ix ou soit réaffecté à un autre département, citant sa relation avec le président et ce qu’ils considèrent comme un conflit d’intérêts.

Après avoir été témoin de cette démonstration d’appréciation et d’empathie, pourquoi une victime d’inconduite sexuelle se sentirait-elle mal à l’aise de porter plainte à la fille de cet homme? Mis à part les feux dangereux et non électriques et les stations d’appels, les conditions des installations sur le campus se sont détériorées en ce que certains habitants du campus estiment être dangereux. Les étudiants rapportent la moisissure rampante dans les dortoirs et les conditions insalubres dans la cafétéria d’étudiant.

Les étudiants rapportent que les demandes d’entretien restent souvent sans réponse, et le récit dominant est que le département de restauration du campus ne se soucie pas de la propreté ou la qualité de la nourriture. Un rapport de suivi de l’association étudiante du gouvernement a relayé: en ce qui concerne l’état actuel de la salle à manger, une photo a été diffusée par une étudiante qui montrait des insectes sur une tarte aux pommes.

Les insectes n’ont été trouvés qu’après que l’étudiant ait quitté la salle à manger. Par conséquent, on ne sait pas quand les insectes ont obtenu sur le dessert.

En réponse, dorretha sorts, hampton universités vice-président pour les affaires commerciales et trésorier, a noté que ni la salle à manger ni les services gastronomiques n’a échoué à une inspection, et a souligné une rénovation prévue des installations, y compris la salle à manger. Après la réunion houleuse du 20 février, l’administration de Hampton a publié une liste de propositions qui, espère-t-elle, régleraient les problèmes signalés. Mais les étudiants estimaient que la réponse des administrations était étrangement familière aux façons précédentes dont elle ignorait les préoccupations. Les étudiants ont décidé de contrer les propositions avec leur propre manifeste décrivant leurs griefs.

Ils ont suivi cela avec une marche silencieuse à travers le campus qui s’est terminée sur la pelouse avant harveys et a été assisté par des centaines d’inscrits à l’école. De plus, les étudiants utilisent les médias sociaux pour protester et souligner l’inaction et l’indifférence à l’université.

Historiquement, les collèges et universités noirs (hbcus) sont des établissements d’enseignement supérieur aux États-Unis qui ont été créés avant la loi sur les droits civiques de 1964 avec l’intention de servir principalement la communauté afro-américaine. C’est parce que l’écrasante majorité des institutions à prédominance blanche de l’enseignement supérieur disqualifié Afro-Américains de l’inscription pendant la ségrégation. [1] De l’époque de l’esclavage au XIXe siècle jusqu’à la seconde moitié du XXe siècle, la majorité des écoles du sud des États-Unis interdisaient à tous les Afro-Américains d’y assister, tandis que les écoles historiques d’autres régions du pays utilisaient régulièrement des quotas pour limiter les admissions de Noirs. [3] il y a 101 hbcus aux États-Unis, y compris les institutions publiques et privées.

Ce chiffre est en baisse par rapport aux 121 établissements qui existaient dans les années 1930. [4] de ces autres établissements hbcu aux États-Unis, 27 offrent des programmes de doctorat, 52 écoles offrent des programmes de maîtrise, 83 collèges offrent des programmes de baccalauréat et 38 écoles offrent des diplômes d’associé. Les collèges noirs de Floride. Université de Cheyney, première hbcu fondée en 1837. La plupart des hbcus ont été établis dans le sud des États-Unis après la guerre civile américaine, souvent avec l’aide d’organisations missionnaires religieuses du nord des États-Unis.

Cependant, l’université de Cheyney de Pennsylvanie (1837) et l’université de Lincoln (Pennsylvanie) (1854), ont été établies pour des noirs avant la guerre civile américaine. En 1856, l’église épiscopale méthodiste africaine de l’Ohio collabora avec l’église méthodiste épiscopale, une confession majoritairement blanche, pour parrainer l’université wilberforce, le troisième collège de l’Ohio. Fondée en 1865, l’université shaw fut la première hbcu dans le sud à être établie après la guerre civile américaine.

L’année 1865 a également vu la fondation du collège de magasineur (18651955) au ferry harper,wv. Storer a maintenant été incorporé dans le parc national harper’s ferry. L’université Shaw, fondée en 1865 dans le sud du pays.

En 1862, la loi morrill du gouvernement fédéral prévoyait des collèges d’attribution de terres dans chaque État. Certains établissements d’enseignement du nord ou de l’ouest étaient ouverts aux Noirs. Mais 17 États, principalement dans le sud, ont exigé que leurs systèmes soient séparés et excluent généralement les étudiants noirs de leurs collèges de concession foncière.

En réponse, le Congrès a adopté la deuxième loi morrill de 1890, également connu sous le nom de loi de collège agricole de 1890, exigeant des États d’établir un collège distinct de subvention de terre pour les Noirs si les Noirs étaient exclus du collège existant de subvention de terre. Beaucoup de hbcus ont été fondés par des États pour satisfaire le deuxième acte morrill. Ces écoles de subventions foncières continuent de recevoir un financement fédéral annuel pour leurs activités de recherche, de vulgarisation et de sensibilisation.

Dans les années 1920 et 1930, les collèges historiquement noirs ont développé un fort intérêt pour l’athlétisme. Les sports se développaient rapidement dans les universités d’État, mais très peu d’étoiles noires y furent recrutées. Les journaux de course ont salué le succès sportif comme une démonstration de progrès racial.

Les écoles noires ont embauché des entraîneurs, recruté et présenté des athlètes exceptionnels, et mis en place leurs propres ligues. Beaucoup d’intellectuels juifs fuyant l’Allemagne dans les années 1930 après la montée d’Hitler au pouvoir dans l’Allemagne nazie ont immigré aux États-Unis et ont trouvé l’enseignement de travail dans les collèges historiquement noirs. Hbcus a grandement contribué à l’effort de guerre, y compris ceux des aviateurs tuskegee, qui ont formé et assisté à des cours à l’université tuskegee en Alabama. Après le point de repère brun v. Conseil de l’éducation décision de 1954, la législature de la Floride, avec le soutien de divers comtés, a commencé une série de onze collèges juniors desservant la population afro-américaine.

Le but était de montrer que l’éducation séparée mais égale travaillait en Floride. Avant cela, il n’y avait eu qu’un seul collège junior en Floride au service des Afro-Américains, booker t. Université de Washington, en pensacola. Les nouveaux, avec leur année de fondation, sont. Volusia county junior college (1958).

Suwannee river junior college (1959). Les nouveaux collèges juniors ont commencé comme des extensions d’écoles secondaires noires, en utilisant les mêmes installations et souvent la même faculté. Certains, au cours des années suivantes, ont construit leurs propres bâtiments.

Après l’adoption de la loi sur les droits civiques de 1964 imposant la fin de la ségrégation scolaire, les collèges ont tous été brusquement fermés. Seule une fraction des étudiants et des professeurs ont pu être transférés dans les collèges juniors auparavant entièrement blancs, où ils ont trouvé, au mieux, un accueil indifférent. La loi de 1965 sur l’enseignement supérieur a établi un programme de subventions fédérales directes aux hbcus, y compris l’appariement fédéral des contributions de dotation privées. La loi sur l’enseignement supérieur de 1965, telle que modifiée, définit une " institution de la partie b " comme : ... Tout collège ou université historiquement noir qui a été créé avant 1964, dont la mission principale était, et est, l’éducation des Noirs américains, et qui est accrédité par un organisme d’accréditation reconnu au niveau national ou une association déterminée par le secrétaire [de l’éducation] pour être une autorité fiable quant à la qualité de la formation offerte ou est, selon une telle agence ou association , faire des progrès raisonnables vers l’accréditation.

[12] [13] partie b de la loi de 1965 prévoit une aide fédérale directe aux institutions de la partie b. Certains collèges avec un corps d’étudiant à prédominance noire ne sont pas classés comme un hbcu parce qu’ils ont été fondés (ou ont ouvert leurs portes aux Afro-Américains) après la mise en œuvre de la sueur v. Peintre (1950) et brun v.

Conseil de l’éducation (1954) décisions par le u. Cour suprême (les décisions de justice qui ont interdit la ségrégation raciale des établissements d’enseignement public) et la loi de 1965 sur l’enseignement supérieur.

Université du sud du Texas, un hbcu fondé en 1927. En 1980, Jimmy Carter a signé un décret pour distribuer des ressources et des fonds suffisants pour renforcer le hbcus public et privé de la nation.

Son décret a manifesté l’initiative de la Maison Blanche sur les collèges et universités historiquement noirs (whihbcu), qui est un programme financé par le gouvernement fédéral qui fonctionne au sein de l’U. [14] en 1989, george h. Bush a continué à adopter l’esprit pionnier de Carter en signant l’ordre exécutif 12677, qui a créé le conseil consultatif présidentiel sur hbcus, pour conseiller le gouvernement et le secrétaire sur le développement futur de ces organisations. À partir de 2001, les directeurs de bibliothèques de plusieurs hbcus ont entamé des discussions sur les moyens de mettre en commun leurs ressources et de travailler en collaboration. En 2003, ce partenariat a été officialisé sous le titre the hbcu library alliance, un consortium qui soutient la collaboration de professionnels de l’information qui se consacrent à fournir un éventail de ressources conçues pour renforcer les collèges et universités historiquement noirs et leurs électeurs.

En 2015, le caucus bipartite des collèges et universités noirs du Congrès a été créé par u. Le but du caucus est de servir de défenseur du hbcus sur la colline du Capitole. [17] En septembre 2017, il y a 62 politiciens élus qui sont membres du caucus. Chaque an née, le u. Le ministère de l’Éducation considère qu’une semaine à l’automne est une " semaine nationale de l’hbcu ". Au cours de cette semaine, plusieurs conférences et événements ont lieu à Washington, d. Centré sur la discussion et la célébration hbcus ainsi que la reconnaissance des chercheurs sélectionnés et des anciens de la communauté hbcu. En 2015, la part des étudiants noirs fréquentant le hbcus était tombée à 8,5 % du nombre total d’étudiants noirs inscrits dans des établissements d’enseignement des diplômes à l’échelle nationale. Ce chiffre est une baisse par suite des 13 % d’étudiants noirs qui se sont inscrits à un hbcu en l’an 2000 et des 17 % qui se sont inscrits en 1980.

C’est le résultat d’une déségrégation, d’une augmentation des revenus et d’un accès accru à l’aide financière, ce qui a entraîné un plus grand nombre d’options pour les étudiants noirs au XXIe siècle. Les pourcentages de baccalauréat et de maîtrise décernés aux étudiants noirs par hbcus ont diminué au fil du temps. Hbcus a obtenu 35% des baccalauréats et 21% des diplômes noirs de maîtrise obtenus en 197677, contre 14 et 6% respectivement, des noirs de baccalauréat et de maîtrise obtenus en 201415.

De plus, le pourcentage de diplômés du médecin noir qui ont obtenu leur diplôme du hbcus était plus faible en 201415 (12 %) qu’en 197677 (14 %). Le nombre total d’étudiants inscrits à un hbcu a augmenté de 32 % entre 1976 et 2015, passant de 223 000 à 293 000. En comparaison, le nombre total d’inscriptions dans les établissements d’enseignement supérieur à l’échelle nationale a augmenté de 81 %, passant de 11 millions à 20 millions au cours de la même période. Bien que hbcus aient été fondés à l’origine pour éduquer les étudiants noirs, la diversité a augmenté au fil du temps.

En 2015, les étudiants qui étaient soit blancs, hispaniques, asiatiques ou amérindiens, soit amérindiens, représentaient 22 % du nombre total d’inscriptions au hbcus, comparativement à 15 % en 1976. En 2007, le fonds thurgood marshall college a publié une étude sur les pratiques de recrutement des minorités par 400 entreprises de fortune et par des organismes gouvernementaux qui a constaté que 13% des diplômés des collèges minoritaires ont été recrutés à partir de hbcus tandis que 87% des étudiants des collèges minoritaires ont été recrutés dans des établissements non-hbcu. À la suite de l’adoption de lois sur les droits civils dans les années 1960, tous les établissements d’enseignement des États-Unis qui reçoivent des fonds fédéraux ont entrepris des mesures positives pour accroître leur diversité raciale. [discussion douteuse] certains collèges et universités historiquement noirs ont maintenant des majorités non-noires, y compris l’université d’état de Virginie occidentale et le collège d’état de bluefield, dont les corps d’étudiants ont eu de grandes majorités blanches depuis le milieu des années 1960.

Comme hbcus travaillent plus dur pour maintenir les niveaux d’inscription et en raison de l’harmonie raciale accrue et le faible coût des frais de scolarité au 21e siècle, le pourcentage d’inscriptions non-fricaines américaines a augmenté. [24] [25] le tableau suivant met en évidence hbcus avec des inscriptions américaines nonafrican élevés. Collège d’État de Bluefield[27]. Université d’état de Virginie occidentale[28]. Université d’état du Kentucky[29].

Université d’état du Delaware[30]. Université du district de Columbia[32]. Université d’État de ville d’Elizabeth[33]. Winston salem université d’État[35]. Université Xavier de Louisiane[36].

Université d’État de caroline du Nord[37]. D’autres hbcus avec des populations d’étudiants américains nonafricains relativement élevés. La liste suivante illustre le pourcentage d’étudiants blancs fréquentant actuellement des collèges et des universités historiquement noirs selon les profils statistiques compilés par le u. Nouvelles et rapport du monde meilleurs collèges édition 2011: langston university 12%; shaw university 12%; université d’État du Tennessee 12 %; université de la côte est du Maryland 12%; université centrale de Caroline du Nord 10%.

Les profils statistiques de News et de rapport mondial indiquent que plusieurs autres hbcus ont des pourcentages relativement significatifs de populations d’étudiants américains non-monnaies composées d’étudiants asiatiques, hispaniques, internationaux et américains blancs. Les bibliothèques Hbcu ont formé l’alliance des bibliothèques hbcu. Cette alliance avec l’université Cornell a un programme conjoint pour promouvoir la numérisation des collections hbcu.

Le projet est financé par l’andrew w. En outre, un nombre croissant de collèges et d’universités historiquement noirs offrent des programmes d’éducation en ligne. En date du 23 novembre 2010, 19 collèges et universités historiquement noirs offrent des programmes de diplôme en ligne.

[40] Une grande partie de la croissance de ces programmes est tirée par des partenariats avec des entrepreneurs en éducation en ligne comme ezell brown. Ncaa division i a deux conférences athlétiques historiquement noir: mi-est conférence athlétique et sud-ouest conférence athlétique. Les meilleures équipes de football des conférences se sont affrontées dans des matchs de bowling d’après-saison : pélican bowl (1970s), heritage bowl (1990s) et celebration bowl (2010s).

Ces conférences abritent toutes les divisions i hbcus, à l’exception de l’université hampton et de l’université d’État du Tennessee. L’État du Tennessee est membre de la conférence de la vallée de l’Ohio depuis 1986, tandis que Hampton a quitté le meac en 2018 pour la grande conférence du sud. L’association sportive intercollégiate centrale et la conférence sportive intercollégiate du sud font partie de la division ii de la ncaa, tandis que la conférence sportive de la côte du Golfe fait partie de l’association nationale de la division intercollégiate d’athlétisme i.

Voir aussi : liste des classiques du football universitaire noir et du championnat national de football universitaire noir. Voir aussi les sections " anciens élèves notables " de l’article de chaque institution. Hbcus ont un riche héritage de matriculating de nombreux dirigeants afro-américains dans les domaines des affaires, le droit, la science, l’éducation, le service militaire, le divertissement, l’art et les sports.

Cette liste d’anciens élèves comprend des personnes telles que Martin Luther King jr. Qui a commencé ses études à morehouse college, suivant les traces de son père, Martin Luther King, sr.. Oprah Winfrey a fréquenté l’université d’État du Tennessee pour poursuivre une carrière en radiodiffusion.

Après avoir obtenu son doctorat, Dubois devient professeur d’histoire, de sociologie et d’économie à l’université Clark Atlanta, entre 1897 et 1910. [41] althea gibson est entré en Floride a&m université sur une bourse d’études sportives complète.

Michael Strahan a joué une saison de football de lycée, qui a été assez pour lui d’obtenir une offre de bourse de l’université méridionale du Texas. Thurgood marshall a fréquenté l’école secondaire Frederick Douglass à Baltimore et a été placé dans des classes avec les meilleurs élèves. Plus tard, il a obtenu son diplôme de l’université de Lincoln, en Pennsylvanie et de l’école de droit de l’université Howard. En 1933, il obtient son premier diplôme dans son cours de droit à Howard. Roscoe lee browne a également fréquenté l’université lincoln, en Pennsylvanie, où il a obtenu un baccalauréat, en 1946. Spike Lee s’inscrit à l’université morehouse, où il a fait son premier film étudiant, dernière agitation à Brooklyn. Il a suivi des cours de cinéma à l’université Clark Atlanta et a obtenu un baccalauréat en communication de masse de morehouse. Kamala Harris, la première sénatrice noire de Californie, a obtenu son baccalauréat de l’université Howard.

Rod Paige a obtenu un baccalauréat de l’université d’État de Jackson à Jackson, Mississippi. Anika noni rose a fréquenté l’université de Floride où elle a obtenu un baccalauréat en théâtre.

Les aviateurs tuskegee ont été éduqués à l’université tuskegee. Douglas wilder a obtenu son baccalauréat de l’université de l’union de Virginie et son diplôme en droit de l’école de droit de l’université Howard. Ronald Mcnair est diplômé de l’université d’État de Caroline du Nord. La mathématicienne katherine Johnson de la Nasa avec le premier Afro-Américain sur une fortune 500 société general motors board, et leon h. Sullivan, développeur des principes sullivan utilisés pour mettre fin à l’apartheid en Afrique du Sud, a assisté à l’université d’État de Virginie-Occidentale (maintenant l’université de l’État de Virginie-Occidentale). Ruth Simmons est diplômée de l’université dillard qui est devenue la première présidente noire d’une institution de ligue de lierre (université brune). Nikki Giovanni, poète (université fisk).

Claude Mckay, poète (université tuskegee). Du bois, sociologue (université fisk). Michael Strahan, athlète (université du sud du Texas).

James clyburn, congrès (université d’État de Caroline du Sud). Commun, musicien, écrivain (université de la Floride a&m). Ralph abernathy, militant des droits civiques, ministre (université clark Atlanta, université d’État de l’Alabama). Marian Wright edelman, droits civiques (spelman college). Lonnie Johnson, inventeur, ingénieur nasa (université tuskegee).

Katherine johnson, mathématicienne de nasa (université d’état de Virginie occidentale). Oprah Winfrey, magnat des médias (université d’État du Tennessee). Spike Lee, cinéaste (collège morehouse). L’article " 1800's hampton university african american cabinet card photo scientists " est en vente depuis le mardi 27 octobre 2020. Cet article est dans la catégorie " objets de collection\images photographiques\vintage & antique (pré-1940)\photos du cabinet ".

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